Contrairement aux CE2, CM1 et CM2,nous sommes restés à l'école et nous avons eu du travail.

En informatique, nous avons continué "1 hour of code" pendant que certains travaillaient sur fichier maths.

Les deux groupes de travail

Pas sérieux, s'abstenir car cela mérite réflexion !

Bloqué(e)s au niveau 10 !

Timothé et Tiago en Tuxmaths

Ce fut une longue journée, avec en plus du rangement (classeur).

Une journée chargée, mais nous avons pris du temps pour notre conseil de classe.

Chacun pouvait y exposer ses problèmes, être écouté. La simple prise de parole peut débloquer des mauvaises situations.

Ont été débattus :

Les toilettes où les "grandes" passent beaucoup de temps à discuter et cela gène les autres !

Les jeux qui continuent dans les toilettes, ce n'est pas l'endroit, pas plus que de jeter de l'eau.

La proposition est d'écrire une affichette avec des règles simples.

Les jeux de cour :

Les anneaux font mal ... nous avons voté pour ou contre leur interdiction. Après le vote à main levée, ils restent, mais avec des recommandations pour leur utilisation.

Un petit groupe se plaint d'avoir reçu des coups de pied de la part de "grands".  Leurs noms sera donné pendant le conseil des classes.

Voilà les principaux problèmes de notre part. Maxence et Nathan en parleront.

Nous écouterons après les remarques des autres classes.

Les votes sur les propositions.

Nos délégués.

Parents, grands parents, ...

Ce vendredi, les enfants vont GOUTER vos plats ; pas seulement des gâteaux !

Alors, en apportant vos plats, n'oubliez surtout pas de me faire parvenir la liste des ingrédients !

Vous pouvez l'envoyer aussi par mail au blog.

Et merci pour votre participation.

Pour l'école, J. POUSSE

            Ce vendredi, nous avons eu la chance d'aller au Point lecture, et comme nous étions en retard, nous y avons été ... au pas de course !

            Là nous attendaient Ingrid et Maéva. Elles nous ont proposés des devinettes, pas n'importe lesquelles : retrouver des expressions avec des couleurs.

Regardez bien :

Intrigués,

Attentifs,

Avec la couleur : Rouge

Avec :  le Jaune

Avec le : Rose

Se fâcher tout rouge, rire jaune, voir la vie en rose....

Ensuite, nous avons été choisir nos livres : Pour la plupart, des documentaires.

         Dans la journée, nous avons aussi fait du calcul: les mosaïques mystérieuses où nous devions ajouter successivement des nombres (ou les retrouver). Pas si facile, nous avons mis du temps :

A la fin, c'était l'entraide. mais nous n'avons pas pu terminer la dernière pyramide (sauf Timothé)

Encore les pommes :

Cette fois-ci, nous devions trouver un kilo de pommes, et nous n'y sommes pas arrivés !

Mais c'est vraiment difficile de comprendre ce qu'est un Kilo...

Ethan a eu une réponse : 1 litre d'eau, nous vérifierons.

       En fin de compte, nous devions aussi ranger nos classeurs . Pas facile pour certains, nous avons perdu du temps et la journée est devenue si courte que nous n'avons pas fait sport !

Deuxième séance d'informatique ; Matéo et Audren étaient en charge de la mise en route. Merci à eux.

D'abord le explications, comment ajouter des ordres, puis les répéter. Nous avons travaillé à deux, puis seuls.

Le programme est mis, les instructions lues, nous pouvons commencer.

Avec un peu de temps et d'aide, le "j'ai compris"

Chacun se met au codage.

Et en anglais ! encore plus fort !

Ça devient de plus en plus long, ne pas se tromper, alors

to run ou not to run ?

Oh là là, de plus en plus compliqué, il faut maîtriser ....

And the winner is : AUDREN ! nevel 8

Mais aussi, nous avons grandement remercié nos délégués : Nathan et Maxence qui ont pris leur temps pour rédiger le cahier de doléances de la classe .

Et le maitre avec Baptiste se sont mis à rire quand ils ont vu un élève qui croyait tout savoir avec sur l'écran des instructions en ... arabe !