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Kerrian et la géométrie.
Kerrian a découvert les possibilités de la géométrie et du dessin : elles sont innombrables, mais il faut être soigneux !
En ce moment, nous continuons nos recherches sur l'angle droit et sur les diagonales. Alors , une figure comme celle-là va nous livrer ses secrets !
Il a apporté un "jeu" qui date de très longtemps, et qui vient de l'ancienne
Chine : le Tangram.Il s'agit de reconstruire des figures à partir de formes qui viennent d'un carré découpé en ... 7
Facile ? A vous d'essayer,
Kerrian a beaucoup de modèles à proposer
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Pour s'amuserCe vendredi, nous avons encore travaillé sur les soustractions (nous progressons), nous avons fait de la lecture et utilisé le dictionnaire (Le coq et le renard), lu des vraies cartes (sur Huisseau en Beauce et Gombergean), joué avec les cartes de grammaire ... et écouté des exposés.
Nash par Morgan
Morgan : Nash est sympathique, mais féroce, c'est un cow-boy, il garde avec son père et sa sœur des troupeaux. Mais ils se les ont fait voler ! Arlo et Spot vont les aider ..
Mais en fait, qui est NASH ?
Nom : Tyrannosaure (ce qui veut dire le roi des lézards)
Taille : de 4 à 6 m de haut, la hauteur de l'école. Poids : de 5 000 à 6 000 kilos.
Habitat : Amérique du Nord Régime : Carnivore
Signes particuliers :
Son odorat est 100 fois meilleur que celui des chiens. Il serait proche des oiseaux.
Il était 360 fois plus gros que moi !
Et pour s'amuser ...
Huisseau en Beauce
Nous avions un plan de situation , et un plan du village, nous avons bien vu où habitaient Yovan, Coraline et Corentin grâce aux noms des rues. Le plan est un un outil pour se repérer ; nous attendons les plans de Villechauve, Ambloy , de Saint Amand pour continuer.
Gombergean - La Mairie -
Eloane nous a présenté sa commune : Gombergean dont son père est le maire. Il y a 192 habitants.
Elle nous a parlé des fonctions (attributions) du maire, des frontières avec les autres communes,
de sa participation au SIVOS (syndicat scolaire).
L'exposé nous a vraiment plu, et nous comparerons Gombergean avec les autres communes.
A bientôt .
...
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Aujourd'hui, après avoir bien travaillé (En plus, Paco nous avait trouvé un drôle de mot : désensablement / 14 lettres ! / nous avons retrouvé des familles de mots ; là nous devions trouver : sable) et avant de faire anglais, nous avons repris le basket sous le soleil, mais aussi avec du froid !
Nous avons bien joué, mais les ballons faisaient plus mal que d'habitude !
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Paco nous a présenté son exposé sur la baie de St Michel, mais de plus la moitié de la classe l'avaient déjà visitée ! Certains y ont même été à pied, par temps de basse marée.
Il a pris beaucoup de temps pour écrire, puis pour nous expliquer la vie sur cette " île" reliée au continent par un immense pont qui disparaît lors des marées. Il nous a parlé de l'abbaye, des prisons de trois mètres de haut, ... Des marées : quand la mer monte puis redescend, de l"ensablement" de la baie, d'un chemin de fer qui a existé (on ne l'a pas vraiment cru), des enceintes qui entourent l'île, ...
Et chacun a pu compléter avec ses souvenirs (canon et boulets, musique, la beauté des rues, ...)
Ewen, lui a parlé d'omelette, mais on n'a pas bien compris,
Merci à Paco pour son travail et pour nous avoir donné l'envie d'y aller ou d'y retourner !
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Saviez-vous qu'il existe de nombreuses îles près de notre littoral ? Bien sûr ! Et bien, beaucoup d'entre nous les ont visitées ! (pas aux mêmes dates) Et ils nous en parlent avec photos et documents à l'appui. Elles sont magiques, remplies de souvenirs et toutes différentes ...
Avec la carte de France, nous avons pu les situer, parler de la mer Méditerranée, de l'Atlantique, des îles Anglo-Normandes, des directions, des marées, d'ostréiculture, de marais salants, ...
Pour Morgan, c'est la lointaine île de Jersey
Pour Nathan l'île de Noirmoutier, aux quatre facettes
Pour Rose, la mystérieuse île d'or
Pour Pablo : L'île de Jersey lui aussi Pour Corentin, l'île d'Oléron avec un port de pêche
et ...Fort Boyard (une légende)
Naturellement, le travail de chacun d'entre eux a été considérable, mais c'est un grand apport pour la classe ;
nous les aiderons à réaliser des affiches pour les exposer .
(si vous avez des documents comme dépliants, photos, ... Merci de penser à nous).
A bientôt, il y a encore des exposés en attente !
Paco nous dit quand même de faire attention aux .... sirènes !
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