Bonjour,

Nous commençons un travail sur le Japon. Nous lisons avec la maîtresse le livre "La fille du samouraï" de François Roca et Fred Bernard. Tomo (la fille du Samouraï) est couverte de tatouages japonais. Ce sont des kanjis.  Pour traduire votre prénom en japonais, vous pouvez aller sur ce site (http://japonophone.com/fr/names-search.php#results).

Voici le prénom d'Aymeric en japonais (on doit prononcer émélik-kou ) 

Voici le prénom d'Adélia en japonais ( on doit prononcer Adela sans le i):

 Mélinda s'entraîne à écrire son prénom en japonais.

 On a écrit nos prénoms japonais à la peinture noire après s'être entraînés.

Voici nos œuvres!

A bientôt pour la suite de notre travail japonais!

       Cette semaine, nous avons changé de responsables (les noms sont écrits sur notre fusée).

Ils ont des métiers : comme responsables des rangs, facteur, bibliothèque, matériel, maître de l'heure,  ...

Il y a des métiers difficiles :

          La fée propette, qui vérifie que les cases soient rangées, que les feutres soient rangés, ...

    et      les maîtres des Maths qui aident quand les exercices sont difficiles.

            Cette fois-ci, il y a Elina et Lucas, Elina n'est pas contente quand on lui demande de l'aide et quand on n'a pas réfléchi avant , ou quand on parle !

                                        Ce sont des maîtres discrets, et remplis de gentillesse !

           Aujourd'hui, retour de vacances, avec des souvenirs dans les yeux de certains, nous avons fêté l'anniversaire d'un élève bien malicieux : Ewen

Tous s'accordent sur sa gentillesse

Tous nos voeux à toi !

Aujourd'hui, dernier jour avant deux semaines de repos, certains vont à la montagne, d'autres restent ...

    Nous envoyons tous nos bonjours à Elina qui a été malade pendant ces deux derniers jours, qu'elle se repose bien ! Elle nous a manqué , bon rétablissements !

Mais nous nous retrouverons tous à la rentré, dans deux semaines, alors voici certains de nos portraits :

Il y a bien sur d'autres photos, mais elles viendront dans un autre article !

En attendant, voici la classe bien silencieuse (entre deux récréations) et la classe où on s'entraide :

Encore une journée bien remplie !

Nous avons repris sujet - verbes avec les accords, mais les personnages avaient changé : Nathan, Emeric et Lyséa , mais les pronoms et les accords, eux : non ...

Calcul ! additions et soustractions sur ardoise :

      Nous avons aussi travaillé sur la lecture de l'heure,  

Nathan a montré son horloge maison tout comme Emeric, et nous, nous avons construit les nôtres.

Le chiffre magique du temps,                     c'est 6 ! 

                      60 secondes pour une minute, 60 minutes pour une heure,

                                      6 comme une demi heure, et 6 x 5 = 30

                                                     2 x 6 comme 12 (midi)   

        12 x 2 comme 24 (une journée)

                                    Et 12 comme les douze mois de l'année ! 

Naturellement : Basket  (après un bon échauffement)

Le Basket par Lyséa

« On a fait du basket : on a couru très très vite et il fallait lancer le ballon a un autre de son équipe qui tire. Je me suis amusée avec mon équipe ! »

Les arbitres : «  il y avait Coraline et Emeric sur les côtés pour les touches, et le maître qui sifflait les fautes. »

Et aussi :

La reproduction : Ovipare ou vivipare ?

Les bateaux : Comment construire un bateau qui flotte et qui peut transporter des playmobils ou des légos ?